No.146
2011-05-19
23第 10 週               
為應新學期順利開課之需,各班上課、戶外教學之影音或影像,可送交學務處匯整製作相關招生宣傳。
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『學韓語動手做、生活處處皆可用』鄭芬蘭師生上課動手作韓式拼貼,學習樂趣多更多!
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“我們要的是更好!”從公共參與週的盛況,看到務求精進的軌跡!
要營造出優質的講座不只是主講者的內容及講話方式很重要,連活動前的宣傳、活動場、聽講者的素質及活動場地的舞臺佈置、燈光音響…,.皆是展現優質的相關要件,當上述條件皆備時,盛大的場景自是舉目可見!

員林社區大學於每學期舉辦的公共參與週,就是以甚具知性啟發的講座引領師生與民眾邁向多知多益的學習氛圍,是以每屆活動皆吸
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『有這款老師』同學要不強,很難!
員林社區大學的學制規劃為:一學期為十八週,扣除公共參與週及教學觀摩週兩次全校性的活動,每學期各班必需上滿十六次的課程…..。但在第九週的5月12及15日兩天,蔡孟興老師在不影響同學晚間聽講的權益下,仍於清晨帶著生態攝影兩班的同學到綠野山境,持續與他們最愛的昆蟲與鳥獸朋友相見歡!

問蔡老師『學校不是說第九週老師可以好好的休息嗎?而且這時跟家人安排出國渡假不是很讚嗎?』
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