|
 |
|
 |
 |
 人文古蹟導覽解說培訓【推廣課程】 |
|
課程分類 |
細項分類 |
授課老師 |
學分 |
星期 |
上課時間 |
招生 |
學術類
|
|
吳成偉 |
3 |
四 |
下午
14:30~17:20 |
|
| 上課地點 |
校本部-員林農工農推教室 |
| 課程說明 |
週別/日期/課程主題/教學內容
一、3/7 導覽解說班的開班理念 1.相見歡。2.學員自我介紹。3.推選幹部。4.課程設計理念。5. 關於導覽解說。
二、3/14 為什麽要開導覽解說班 時代知識的精進。求知欲望的需求。
三、3/21 文化產保存與地方文化 人類生活過程中留下珍貴遺產的保存與維護。
四、3/28 台灣的文化資產保存 台灣的文化資產保存法的設定與實施。
五、★4/4 台灣的文化資產是什麼 台灣文化資產保存法的規範。
六、4/11 認識台灣的文化資產 台灣文化資產保存法中的台灣文化資產。
七、4/18 什麼是人文 探索人類的生活與生存的行誼。
八、4/25 什麼是古蹟 人類的生活過程中遺留下來了那些？
九、5/2 公共參與週(講座或戶外活動)
十、5/9 台灣的史前文化 認識台灣的史前有那些文化。
十一、5/16 台灣的史前文化探索 如何去探索台灣的史前文化。
十二、5/23 台灣的先住民 探索台灣的先住民與原住民。小矮人之迷。
十三、5/30 台灣的原住民 泛太平洋地區的南島語族與台灣的原住民。
十四、6/6 西方民族的東方策略 從西班牙、葡萄牙、荷蘭與東南亞的相對關係。
十五、6/13 台灣的荷西時期 從荷蘭-印度尼西亞-東印度公司到大丸。
十六、6/20 荷西時期的台灣 原住民漢人與紅毛人。
十七、6/27 期末學習心得分享 透過分題、分組，交叉討論。
十八、7/4 教學觀摩暨成果發表分享
|
| 備註說明 |
選課條件要求：對文化資產研究保存及古蹟導覽解說(考取國家證照) 有興趣者。
教材取得方式：上課講義、上課POWER POINT/逐堂影印
★停課擇期補課：4/4清明連假
|
|
|
 |
|
 |
